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　　太阳城ღღ◈，大阳城ღღ◈，大阳城集团ღღ◈，光伏电站ღღ◈。大阳城集团娱乐游戏ღღ◈，》杂志发表中共中央总书记ღღ◈、国家主席ღღ◈、中央军委主席习近平的重要文章《加快建设教育强国》ღღ◈。全文如下ღღ◈：

　　教育是强国建设ღღ◈、民族复兴之基ღღ◈。我们党历来高度重视教育事业发展ღღ◈。党的十八大以来ღღ◈，我们坚持把教育作为国之大计ღღ◈、党之大计ღღ◈，全面贯彻党的教育方针ღღ◈，作出深入实施科教兴国战略ღღ◈、加快教育现代化的重大决策ღღ◈，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标ღღ◈，坚持和加强党对教育工作的全面领导ღღ◈，不断推进教育体制机制改革ღღ◈，推动新时代教育事业取得历史性成就ღღ◈、发生格局性变化ღღ◈。学生德智体美劳全面发展成效更加显著ღღ◈，“五育并举”理念深入人心ღღ◈，学校思政课建设全面加强ღღ◈，素质教育扎实推进ღღ◈，一批又一批听党话ღღ◈、跟党走的时代新人茁壮成长ღღ◈；人民群众教育获得感更加充实ღღ◈，建成世界上规模最大的教育体系ღღ◈，教育普及水平实现历史性跨越ღღ◈，高等教育毛入学率超过60%ღღ◈，县域义务教育基本均衡全面实现ღღ◈，学生资助覆盖全学段ღღ◈、累计14亿人次ღღ◈；教育支撑经济社会发展更加有力ღღ◈，新增劳动力平均受教育年限达到14.2年ღღ◈，拥有大学文化程度人口超过2.4亿人ღღ◈，高校在人才培养和基础研究ღღ◈、重大科技突破等方面作出重大贡献ღღ◈，职业教育为现代制造业ღღ◈、战略性新兴产业和现代服务业输送了70%以上新增一线从业人员ღღ◈；教育综合改革更加深入ღღ◈，教育评价体系日趋完善ღღ◈，“双减”推动基础教育生态发生深刻变革ღღ◈，分类考试ღღ◈、综合评价ღღ◈、多元录取的考试招生模式基本形成ღღ◈，有力促进学生成长ღღ◈、国家选才ღღ◈、社会公平ღღ◈；中国教育国际影响力更加彰显ღღ◈，联合国教科文组织在欧美之外首个全球性一类中心落户中国ღღ◈。这些成绩有目共睹ღღ◈，教育强国建设迈出坚实步伐ღღ◈。

　　2024年9月9日至10日ღღ◈，全国教育大会在北京召开ღღ◈。中共中央总书记ღღ◈、国家主席ღღ◈、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话ღღ◈，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候ღღ◈。 新华社记者 鞠鹏/摄

　　当前ღღ◈，世界百年变局加速演进ღღ◈，新一轮科技革命和产业变革深入发展ღღ◈，教育越来越成为提升国家核心竞争力ღღ◈、赢得战略主动的关键因素ღღ◈。我国高质量发展深入推进ღღ◈，现代化产业体系建设不断加快ღღ◈，人口发展呈现新的趋势性特征ღღ◈，对人才数量和专业结构提出了更高要求ღღ◈。人民群众对教育公平和质量充满期盼ღღ◈，从“有学上”到“上好学”的愿望更加强烈ღღ◈。建设教育强国仍然任重道远ღღ◈。

　　我们要建成的教育强国校霸被校草强迫Hღღ◈，是中国特色社会主义教育强国ღღ◈，应当具有强大的思政引领力ღღ◈、人才竞争力ღღ◈、科技支撑力ღღ◈、民生保障力ღღ◈、社会协同力ღღ◈、国际影响力ღღ◈，为以中国式现代化全面推进强国建设ღღ◈、民族复兴伟业提供有力支撑ღღ◈。建设这样的教育强国ღღ◈，必须全面构建固本铸魂的思想政治教育体系ღღ◈、公平优质的基础教育体系ღღ◈、自强卓越的高等教育体系ღღ◈、产教融合的职业教育体系ღღ◈、泛在可及的终身教育体系ღღ◈、创新牵引的科技支撑体系ღღ◈、素质精良的教师队伍体系ღღ◈、开放互鉴的国际合作体系ღღ◈，以质图强ღღ◈、以治促强ღღ◈，实现由大到强的系统跃升ღღ◈。

　　建设教育强国是一项复杂的系统工程ღღ◈，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务ღღ◈，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人ღღ◈，坚持社会主义办学方向ღღ◈，全面把握教育的政治属性ღღ◈、人民属性ღღ◈、战略属性ღღ◈，坚持和运用系统观念ღღ◈，正确处理几个重大关系ღღ◈。

　　一是支撑国家战略和满足民生需求的关系ღღ◈。要把培养国家重大战略急需人才摆到更加突出位置ღღ◈，着力造就拔尖创新人才ღღ◈，推动实现高水平科技自立自强ღღ◈。聚焦解决教育发展不平衡不充分问题ღღ◈，不断满足人民群众更高质量更加多样的教育需求ღღ◈。

　　二是知识学习和全面发展的关系ღღ◈。要全面提升教育教学质量ღღ◈，强化核心素养培育ღღ◈，夯实学生知识基础ღღ◈。健全德智体美劳全面培养体系ღღ◈，防止和纠正“分数至上”等偏差ღღ◈，促进学生身心健康ღღ◈、全面发展ღღ◈。

　　三是培养人才和满足社会需要的关系申博ღღ◈。培养人才是教育的基本职能申博ღღ◈，而能否满足经济社会发展需要是衡量人才培养成效的重要标准ღღ◈。要完善人才培养与经济社会发展需要适配机制ღღ◈，顺应时代发展要求ღღ◈，动态调整学科专业ღღ◈，优化办学资源配置ღღ◈，完善学生实习实践制度ღღ◈，努力让每一位人才都能人尽其才ღღ◈、才尽其用ღღ◈、各得其所ღღ◈。

　　四是规范有序和激发活力的关系ღღ◈。要完善学校管理体系ღღ◈，提升依法治教和管理水平ღღ◈，有效防范化解学校安全风险ღღ◈，筑牢高校意识形态安全防线ღღ◈。深化教育综合改革ღღ◈，以改革添动力ღღ◈、增活力ღღ◈，让广大教师潜心育人ღღ◈、大胆探索ღღ◈，让广大学生朝气蓬勃ღღ◈、追逐梦想ღღ◈。

　　五是扎根中国大地和借鉴国际经验的关系ღღ◈。扎根中国大地办教育是由我国历史ღღ◈、文化ღღ◈、国情决定的ღღ◈，是我们党发展教育事业的重要经验ღღ◈。要坚定文化自信ღღ◈，坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路ღღ◈，确保我们培养的人始终忠于党ღღ◈、忠于国家ღღ◈、忠于人民ღღ◈、忠于社会主义ღღ◈。学习借鉴国际先进经验是建设教育强国的重要途径ღღ◈。要把握世界教育强国的共性特征和规律ღღ◈，博采众长ღღ◈、兼收并蓄ღღ◈，有效利用世界一流教育资源和创新要素ღღ◈，更好服务我国教育事业发展ღღ◈。

　　如期建成教育强国ღღ◈，任务艰巨校霸被校草强迫Hღღ◈、时不我待ღღ◈。我们要以百年树人的战略眼光申博ღღ◈，以百舸争流的奋斗姿态校霸被校草强迫Hღღ◈，勠力同心ღღ◈、锐意进取ღღ◈，朝着既定目标扎实迈进ღღ◈。

　　第一ღღ◈，坚定不移落实好立德树人根本任务ღღ◈。要不断加强和改进新时代学校思想政治教育ღღ◈，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰ღღ◈、中国特色社会主义信念ღღ◈、中华民族伟大复兴信心ღღ◈，立报国强国大志向ღღ◈、做挺膺担当奋斗者ღღ◈。坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人ღღ◈，实施新时代立德树人工程ღღ◈。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进ღღ◈，构建以新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系ღღ◈，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设ღღ◈。加强党的创新理论体系化学理化研究阐释校霸被校草强迫Hღღ◈，深刻揭示蕴含其中的道理学理哲理ღღ◈，以党的创新理论引领哲学社会科学知识创新ღღ◈、理论创新ღღ◈、方法创新ღღ◈，构建以各学科标识性概念ღღ◈、原创性理论为主干的中国哲学社会科学自主知识体系ღღ◈，并运用和落实到教学实践中ღღ◈。坚持课上课下协同ღღ◈、校内校外一体ღღ◈、线上线下融合ღღ◈，注重运用新时代伟大变革成功案例申博ღღ◈，充分发挥红色资源育人功能ღღ◈，打造网络思想政治教育特色品牌ღღ◈，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地ღღ◈。加大国家通用语言文字推广力度ღღ◈，促进铸牢中华民族共同体意识ღღ◈。

　　第二ღღ◈，强化教育对科技和人才的支撑作用ღღ◈。要坚持推动教育科技人才良性循环申博ღღ◈，统筹实施科教兴国战略ღღ◈、人才强国战略ღღ◈、创新驱动发展战略ღღ◈，一体推进教育发展ღღ◈、科技创新ღღ◈、人才培养ღღ◈。要以科技发展ღღ◈、国家战略需求为牵引ღღ◈，着眼提高创新能力ღღ◈，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式ღღ◈，超常布局急需学科专业ღღ◈，加强基础学科ღღ◈、新兴学科ღღ◈、交叉学科建设和拔尖人才培养ღღ◈。强化高水平研究型大学国家基础研究主力军和重大科技突破策源地作用ღღ◈，提高基础研究组织化程度ღღ◈，实施基础学科和交叉学科突破计划ღღ◈，建立科技创新与人才培养相互支撑ღღ◈、带动学科高质量发展的有效机制ღღ◈，从国家战略需求中凝练重大科技问题ღღ◈，持续产出原创性ღღ◈、颠覆性科技创新成果ღღ◈。大力推动高校科技成果转移转化ღღ◈，强化校企科研合作ღღ◈，增强协同ღღ◈、搭建平台ღღ◈、打通堵点ღღ◈，让更多科技成果尽快转化为现实生产力ღღ◈。

　　要优化高等教育布局ღღ◈，着力建设中国特色ღღ◈、世界一流的大学和优势学科ღღ◈，不断提升自主培养ღღ◈、吸引集聚高层次人才的能力ღღ◈，培育壮大国家战略人才力量ღღ◈。探索国家拔尖创新人才培养新模式ღღ◈，实现早发现ღღ◈、早培养ღღ◈，强化工程硕博士培养ღღ◈。通过稳定支持ღღ◈、长周期评价ღღ◈，促进青年科技人才成长发展ღღ◈。顺应人才多样化需求ღღ◈，分类推进高校改革发展ღღ◈，明确各类高校发展定位ღღ◈，引导高校在不同领域不同赛道发挥优势ღღ◈、办出特色ღღ◈。加快构建职普融通ღღ◈、产教融合的职业教育体系ღღ◈，优化政策环境ღღ◈，大力培养大国工匠ღღ◈、能工巧匠ღღ◈、高技能人才ღღ◈。

　　第三ღღ◈，提升教育公共服务质量和水平ღღ◈。坚持以人民为中心ღღ◈，不断提升教育公共服务的普惠性ღღ◈、可及性ღღ◈、便捷性ღღ◈，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民ღღ◈。要优化区域教育资源配置ღღ◈，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制ღღ◈，推动义务教育优质均衡发展ღღ◈，加强义务教育学校标准化建设ღღ◈，逐步缩小城乡ღღ◈、区域ღღ◈、校际ღღ◈、群体差距ღღ◈。加强对留守儿童ღღ◈、残疾儿童的关心关爱ღღ◈，提升寄宿制学校办学条件和管理水平ღღ◈，办好必要的乡村小规模学校ღღ◈，建设好特殊教育学校ღღ◈。促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展ღღ◈，探索逐步扩大免费教育范围ღღ◈。持续巩固“双减”成果ღღ◈，全面提升课堂教学水平ღღ◈，提高课后服务质量ღღ◈。大力加强学前教育ღღ◈、专门教育基础设施建设ღღ◈。

　　要深入实施国家教育数字化战略ღღ◈，建强用好国家智慧教育公共服务平台ღღ◈，探索数字赋能大规模因材施教ღღ◈、创新性教学的有效途径ღღ◈，扩大优质教育资源受益面ღღ◈，注重运用人工智能助力教育变革ღღ◈。提升终身学习公共服务水平ღღ◈，完善终身学习制度ღღ◈，建设人人皆学ღღ◈、处处能学ღღ◈、时时可学的学习型社会申博ღღ◈。

　　2024年9月9日ღღ◈，党和国家领导人习近平ღღ◈、李强ღღ◈、蔡奇ღღ◈、丁薛祥等在北京接见参加庆祝第四十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动代表ღღ◈。 新华社记者 李涛/摄

　　第四ღღ◈，培养造就新时代高水平教师队伍ღღ◈。要实施教育家精神铸魂强师行动ღღ◈，加强师德师风建设ღღ◈，推动教育家精神融入教师培养培训全过程ღღ◈，贯穿课堂教学ღღ◈、科学研究ღღ◈、社会实践各环节ღღ◈。不断提高教师培养培训质量ღღ◈，推动高水平大学开展教师教育ღღ◈，提升师范教育办学水平ღღ◈。统筹优化教师管理与资源配置ღღ◈，动态调整学校师生配比ღღ◈、教师岗位结构比例等ღღ◈，解决教师结构性ღღ◈、阶段性ღღ◈、区域性短缺问题ღღ◈。

　　尊师重教是中华民族的优良传统ღღ◈。要提高教师政治地位ღღ◈、社会地位ღღ◈、职业地位ღღ◈，加强教师待遇保障ღღ◈，落实完善乡村教师生活补助政策ღღ◈，推进高校薪酬制度改革ღღ◈。维护教师职业尊严和合法权益ღღ◈，减轻教师非教育教学任务负担ღღ◈，做好教师荣休工作ღღ◈。进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度ღღ◈，让教师享有崇高社会声望ღღ◈、成为最受社会尊重的职业之一ღღ◈。

　　第五ღღ◈，建设具有全球影响力的重要教育中心ღღ◈。要深入推动教育对外开放ღღ◈，统筹“引进来”和“走出去”ღღ◈，不断提升教育国际影响力ღღ◈、竞争力和话语权ღღ◈，更好服务推动构建人类命运共同体校霸被校草强迫Hღღ◈。提升高等教育海外办学能力ღღ◈，完善职业教育产教融合校霸被校草强迫Hღღ◈、校企协同国际合作机制ღღ◈，鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学ღღ◈。扩大国际学术交流和教育科研合作ღღ◈。扩大中外青少年交流ღღ◈。深化同国际组织和多边机制合作ღღ◈，积极参与全球教育治理ღღ◈，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量ღღ◈。

　　建设教育强国是新时代新征程全党全社会的共同责任ღღ◈。要坚持和加强党对教育工作的全面领导ღღ◈，不断完善党委统一领导ღღ◈、党政齐抓共管ღღ◈、部门各负其责的教育领导体制ღღ◈。中央教育工作领导小组要加强统筹协调ღღ◈、整体推进ღღ◈、督促落实ღღ◈。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置ღღ◈，组织实施好教育强国建设规划纲要ღღ◈。学校ღღ◈、家庭ღღ◈、社会要同向同行ღღ◈、协同配合ღღ◈，努力形成建设教育强国的强大合力ღღ◈。

　　同志们ღღ◈，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望ღღ◈，是实现以中国式现代化全面推进强国建设ღღ◈、民族复兴伟业的先导任务ღღ◈、坚实基础ღღ◈、战略支撑ღღ◈。我们要坚定信心ღღ◈、勇毅前行ღღ◈，开拓创新ღღ◈、真抓实干ღღ◈，为实现建成教育强国的宏伟目标而不懈奋斗ღღ◈！